教师种子研究补助金(FSRG)的目的是为教师开始提供种子资金 新 研究, 学术项目和拟出版的创造性作品, 演示/性能, 和/或获得初步数据,以加强外部资金的新提案. 所有有研究/奖学金期望的金沙中国全职教师都有资格担任调查员(Pls和co - pi)。.
所有提案必须通过 教师种子研究资助门户.
提交建议书的截止日期为: 2024年5月31日晚上11:59 CST
更多信息可在 教师种子研究资助指南.
- 所有全职金沙中国教师都有研究/奖学金的期望, 基于他们的机构教员工作量, 合资格担任调查官(私家侦探及助理调查官).
- 教职员工只能以PI或Co-PI的身份参与一项提案.
- 支持现有项目的提案不符合条件.
- 教职员工 不 在2021-2022学年获得学院种子研究资助,担任PI或Co-PI, 2022-2023年或2023-2024年符合条件.
申请人可以申请最高5美元的奖励,单学科申请可获000元,或最高可获10元,000元资助多学科项目. 在申请过程中,提交多学科建议的项目设计机构将被要求解释该建议的多学科性质. 随之而来的是成本 赞助项目办公室(OSP)指南 关于薪金、费用和工资.
允许的成本:
- 符合最低工资标准的学生或文书助理和焦点小组参与者的工资
- 根据资助申请人提交的文件,由评审委员会确定合理的顾问费用.
- 与项目直接相关的必要旅行, 旅行必须有文件证明, 并遵守 德克萨斯州指南.
- 运营(办公用品、软件、电脑费用)
- 必须提供资本证明, 设备的使用必须与拟议的研究直接相关.
- 教师暑期津贴. 不超过总请求的50%. 必须包括附加福利费用:教职工16%.
请求以下遗嘱 没有得到资助:
- 完成教员的硕士论文或博士论文的相关工作, 课程开发, 或教学
- 出差参加会议、会议、培训研讨会或展示研究成果
- 与当前项目无关的所有费用
- 课程发行买断.
- 在前(3)个学年获得种子基金资助的项目.
提案必须通过 种子研究资助资格 门户网站在上面列出的截止日期之前. 提案将由教务长审查以作出最终决定.
请为受过教育的外行观众量身定制您的提案语言,而不是您所在领域的专家. 不遵守这些指导方针和以下具体指导方针的申请将被排除在资格之外.
为符合评审资格,提交的建议书必须包括以下所有要素:
1. PI/Co-PI姓名、头衔/职级、学院/学校、 以及项目的名称
2. 项目摘要(上传): 一个简短的摘要(150字以内),清楚地确定项目的主要特征.
3. 项目描述 文件(上载-最多5页,不包括参考列表)
必须包括所有 以下副标题:
- 项目的叙述总结一下你的项目的目标.
- 项目的多学科性质(如适用): 多学科建议应阐明为什么项目需要多学科方法,以及如何完成合作.
- 方法描述你的概念或学科框架和方法.
- 结果/影响这项工作的预期结果/影响是什么?
- 如何实现这些目标?
- 它们将如何被衡量或证明?
- 项目意义: 总结你提出的研究、奖学金或创造性工作的重要性.
- 描述其更广泛的智力、学术或创造性的优点和影响.
- 描述这个项目将如何有助于你的职业目标和你的学科更广泛的使命, 部门, 大学, 和/或金沙中国?
- 影响目标描述作品的出版、拨款申请和传播计划.
- 项目时间表为你的项目提供一个估计的时间表.
4. 预算及论证表格 (上传)
种子基金预算表格(Word) 种子资助预算表格(PDF可填写表格)
5. 简短的简历(最多2页)或NIH生物草图的所有PI和co -PI组合成 作为一个PDF文件. (上传)
- 每份2页的简历(或NIH生物概要)应展示教员实现目标和成果的能力.
资助决定将由教务长作出. 在评论, 提案将评估其在解释所提议的研究工作范围的重要性方面的清晰度和可理解性, 方法, 和预算. 这些建议将按下列标准进行评审,评分范围由0至10:
(0 = Not Acceptable; 3 = Acceptable; 5= Good; 8= Excellent; 10 = Outstanding)
评估标准:
- 目标应该清晰简洁 所述 用非专业人员可以理解的语言.
- 目标是否合适??
- 目标的数量是否合适
- 项目的重要性应该清楚地陈述和引人注目.
- 在评论家的心中, 调查人员是否为这个项目的重要性提供了令人信服的论据?
- 该项目对研究者的学术领域有贡献吗?
- 到什么程度?, 其重要性(和创新)是否如此, 在完成, 这个项目增加了研究人员获得外部资金的机会.
- 研究方法必须清楚地说明并适合于研究.
- 是否清楚地说明了方法? 他们是否足以完成这个项目?
- 该应用程序在为项目选择某种方法的原因上是否具有说服力?
- 这些方法是否清楚地与项目的目标联系在一起?
- 申请书明确了项目成果将如何传播.
- 期刊? 书的手稿? 展览? 会议? 永久收藏捐款?
- 预期的影响是什么?
- 多学科奖学金/创造力和教师之间的合作的作用被清楚地解释和证明(如果适用).
- 提案明确指出将在何处以及如何传播/宣传工作/成果和/或将寻求外部资金.
- 预算相对于技术预期研究是合理的, 学术项目, 或者创造性工作及其成果.
- PI和co -PI已证明有能力实现所提出的目标和成果.
判决书由(1)判决书组成, which includes any special provisions applicable to the award; (2) the funding to be provided based on the submitted budget by which the review committee has based its support (or otherwise communicates any specific approvals or disapprovals of proposed expenditures); and (3) the following conditions:
项目报告
项目报告表格必须在财政年度结束后不迟于60天提交给学院事务办公室. 学院事务办公室随后将与研究办公室分享项目报告. 如果项目投资机构未能遵守报告程序,则项目将被视为违约,只要违约情况仍然存在,项目将没有资格获得资助. 如果pi未能提交包含提案中概述的可交付成果更新的报告,则项目被视为拖欠.
鸣谢
对金沙中国 FSRG的感谢将在所有出版物、论文介绍等中注明.,由该项目产生. 下面的致谢建议:“本项目得到了德克萨斯大学里奥格兰德河谷学院种子研究基金的支持, (输入起始和结束日期)."
专利、版权和版税协议
同样的政策也适用于专利, 版权, 最新的金沙中国《金沙中国》中所列的特许权使用费协议应适用于资助项目产生的任何产品.
设备
用拨款购买的设备和非消耗性用品是金沙中国的财产,并将列在PI各自部门或部门的财产清单上.
建议常见问题解答
我是否可以申请或成为多于一份种子基金申请的共同资助人?
No, 教师应该优先考虑哪种类型的申请最能满足他们的需求,并且只申请一项补助金.
我可以提交以前使用过的其他项目或机构的资助申请吗?
请按照金沙中国种子资助的说明,只提交要求的材料, 以要求的格式. 不符合说明的申请将不予考虑.
谁是我申请的受众?
您的申请将由学院研究委员会审查. 请通过解释项目/研究并讨论其贡献或意义,为不是您所在领域专家的通才量身定制您的内容.
字数统计包括参考文献和/或脚注、附录吗?
请只提交申请所要求的资料.
我可以用电子邮件提交申请吗?
请使用为您的申请提供的提交链接. 你可以复制粘贴信息到表格中,也可以附上你的简历和预算表格.
我从事创造性工作,不做研究,我有资格参加这个项目吗?
是的, 该计划旨在为从事艺术和创造性工作的教师以及从事展示和出版研究的教师提供种子基金. 谁可以被列为Co-PI?
此种子基金计划仅适用于教师, 因此,金沙中国的全职教员是唯一有资格被列为PI或Co-PI的人. 请参阅从种子基金中支付其他工资的可允许费用信息.
我的申请需要提交审核委员会批准吗?
没有必要将这些文件与种子研究资助申请一起提交, 但要了解更多有关IRB流程的信息, 请与赞助研究办公室联系.
我什么时候能知道我是否获得了种子基金?
决定将尽快寄给申请人. 我们预计所有的奖项决定将在8月底公布.
我可以在同一项目中同时获得种子基金和外部基金吗?
是的, 没有任何规定禁止教师使用种子基金来资助外部资助的项目. 我可以用种子基金购买释放时间吗?
不,在这个时候是不可能使用种子补助金来购买课程发布时间. 有关允许使用资金的更多信息,请参阅资金要求.
我去年获得了种子基金,我可以再申请一次吗?
为尽可能多的合格申请者提供机会, 教师每三年才有资格参加一次.
收件人常见问题解答
我可以更改预算中的项目吗? 是的, 预算可以在获奖后进行调整, 但是,一旦拨款程序正在进行,就不可能颁发教师津贴. 唯一允许更改的是项目费用,即.e. 不同的材料或设备,或研究旅行计划的变化.
如果我在这个财政年度没有花掉所有的钱,我还可以在下一个财政年度使用它吗?
No. 资金需要在本学年使用.
学院获奖方案
π的大学 | 收到了 | 授予 | %获得 |
---|---|---|---|
个cec上 | 11 | 8 | 73% |
CEP | 6 | 2 | 33% |
非洲金融共同体 | 12 | 5 | 42% |
班 | 20 | 17 | 85% |
COHP | 8 | 3 | 38% |
因为 | 15 | 8 | 53% |
儿子 | 0 | 0 | 0% |
SOSW | 0 | 0 | 0% |
VCOBE | 4 | 1 | 25% |
耶鲁大学管理学院 | 9 | 6 | 67% |
由PI 排名授予的提案
排名 | 数 |
---|---|
助理教授(TT) | 20 |
医学助理教授(NTT) | 3 |
执业助理教授(新界西区) | 1 |
副教授(T) | 15 |
医学副教授(NTT) | 1 |
医学副教授(T) | 1 |
一级或二级讲师(新界西区) | 3 |
教授 | 9 |
实践教授 | 1 |
获奖建议书类别
类别 | 数 |
---|---|
单一的学科 | 30 |
多学科 | 24 |